Internationale activiteiten

Internationalisering van en in het mbo bereiken we niet alleen vanuit ons kantoor in Woerden. We nemen deel aan diverse netwerken en maken onderdeel uit van uiteenlopende gremia om de belangen van mbo-scholen te behartigen. Een greep uit deze netwerken en gremia zijn:

Nationaal niveau

Landelijke werkgroep ‘inclusief internationaliseren’: In deze werkgroep staat de vraag centraal hoe studenten die momenteel niet deelnemen aan internationale activiteiten aangehaakt kunnen worden.
Consortium Europass: Europass is een digitaal portfolio waar studenten opgedane werkervaring, certificaten en diploma’s kunnen beheren en delen met externe partijen.

Europees niveau

EUproVET: De MBO Raad werkt samen met onderwijsverenigingen uit andere Europese landen in het samenwerkingsverband ‘European Providers of Vocational Education and Training (EUproVET). Hiermee vervult EUproVET een brugfunctie tussen Europa en VET instellingen.
European Federation of Education Employers: Werkgevers-werknemersverbanden op EU niveau, o.a. bedrijfsvoering en bekostiging.
Centers of Vocational Excellence (COVE’s): Publiek-private samenwerkingen op Europees niveau geïnspireerd op Nerderlandse pps’en.
European Education Area: Europese onderwijsruimte met voor het eerst expliciet aandacht voor het mbo.

Mondiaal niveau

Onderwijsattachés: Netwerk internationale Kennis en Talentstrategie Nederland heeft een aantal ‘prioriteitslanden’ waarbij landen een wederzijds belang hebben bij samenwerking op het gebied van onder andere onderwijs. Bij deze landen zijn onderwijsattachés ingesteld. De recente kennismissie naar Zuid-Afrika is hier een concreet product van.
Orange Knowledge Programme: Vorm van ontwikkelingshulp aan (voornamelijk) Afrikaanse landen waarbij inhoudelijke expertise uit Nederland, zoals de groene sector, wordt ingezet om kennis te delen.

Veelgestelde vragen over internationale activiteiten:

Hoe staat het met wederzijdse diploma erkenningen?

De verschillen tussen de nationale contexten van EU lidstaten zijn aanzienlijk. Om deze verschillen te overbruggen, is er een Europees framework ontwikkeld. Dit kader brengt in beeld hoe onderwijsniveaus per land zich verhouden tot de Europese kwaliteitsstandaarden. Dit is een eerste belangrijke stap om tot wederzijdse diploma erkenningen te komen. Momenteel loopt er een pilot in Spanje, waarbij een analyse wordt gemaakt van de verschillende systemen per land en hoe dat geharmoniseerd kan worden. Dit vraagt om vertrouwen in het kwaliteitszorgsysteem van andere landen. Daarnaast kunnen landen ook bilaterale afspraken maken, bijvoorbeeld op grensregio’s.

Wanneer gaat de omkeerregeling eindelijk van kracht?

De omkeerregeling is onderdeel van het Wetsvoorstel Internationalisering in Balans. Al ruim 10 jaar lang is het de bedoeling dat de omkeerregeling in het mbo wordt ingevoerd. Deze regeling maakt het mogelijk voor buitenlandse studenten om een diploma op niveau 4 in Nederland te behalen, waarbij een lager Nederlands taalniveau mag worden gecompenseerd voor een moderne vreemde taal. In theorie wordt het hierdoor aantrekkelijker voor buitenlandse studenten om in Nederland een mbo 4 diploma te behalen. De omkeerregeling in het mbo is hiermee een interessante regeling uit het Wetsvoorstel Internationalisering in Balans, waarbij maatregelen op het hoger onderwijs juist zijn gericht op het indammen van inkomende mobiliteit.

Wat is de pilot inkomende mobiliteit 4?

Juridisch instrument om mbo studenten buiten de EU een gedeelte van een Nederlandse beroepsopleiding niveau 4 te laten volgen. De pilot loopt al 6 jaar, waarvan een aanzienlijk gedeelte in coronatijd. De pilot wordt geëvalueerd. Het aantal buitenlandse studenten dat gebruik heeft gemaakt van de pilot is zeer gering. Toch is er veel geleerd in deze 6 jaar en zijn scholen enthousiast over het vervolg. De MBO Raad zet in op verlenging dan wel permanente regeling van dit instrument, zodat non EU studenten verwelkomt kunnen worden.