Inburgering

Beroepsonderwijs speelt een essentiële rol bij het bevorderen van een goede inburgering. Het biedt vluchtelingen de kans om hun vaardigheden en kennis te ontwikkelen, waardoor ze beter kunnen integreren in de samenleving en succesvol kunnen deelnemen aan de arbeidsmarkt. Dit vergroot hun kansen op het vinden van werk en het opbouwen van een zelfstandig bestaan.

Inburgering

Iedereen met een verblijfsvergunning die tijdens de leerplichtige leeftijd minder dan acht jaar in Nederland heeft gewoond, heeft de verplichting tot inburgering. Op 1 januari 2013 is de gewijzigde Wet Inburgering van kracht geworden, als aanpassing op de inburgeringsplicht vastgelegd in de Wet van 30 november 2006.

Veelgestelde vragen:

Op welke drie manieren kan een persoon inburgeren?

Waaruit bestaat het inburgeringsexamen?

Wie moet de inburgeringscursus en examen betalen?

Vreemdelingen moeten hun inburgering zelf betalen. Wel bestaat de mogelijkheid hiervoor een sociale lening af te sluiten bij DUO. Vluchtelingen kunnen bij DUO een lening aanvragen tot een bedrag van € 10.000,-, die zij niet terug hoeven te betalen als er binnen drie jaar aan de inburgeringsplicht is voldaan.

Wie vallen er onder de algemene inburgeringsplicht?

Vluchtelingen

Vanwege de vluchtelingeninstroom worden mbo-scholen benaderd door gemeenten om vluchtelingen op te nemen en voor te bereiden op de arbeidsmarkt. Voor 12-18-jarigen bestaan Internationale Schakel Klassen (ISK) of Eerste Opvangonderwijs Anderstaligen (EOA). ISK's bieden onderwijs aan nieuwkomers vanaf 12 jaar. Na ongeveer 2 jaar stromen leerlingen door naar regulier voortgezet onderwijs of mbo-opleidingen.

Voor nieuwkomers van 16 en 17 jaar is het soms moeilijk om op een ISK te passen. In zulke gevallen kunnen mbo-scholen de jongeren opvangen. Sommige mbo-scholen bieden ook voortgezet onderwijs aan, waardoor samenwerking mogelijk is. Jongeren van 18 jaar en ouder kunnen een opleiding afmaken die ze voor hun 18e zijn gestart, zelfs als ze wachten op uitzetting. Ze kunnen zich inschrijven voor een mbo-opleiding als ze geen verblijfsstatus hebben of een tijdelijk Nederlands identiteitsdocument bezitten.

Veelgestelde vragen over vluchtelingen:

Hoe zet de MBO Raad zich in voor inburgering van vluchtelingen in het onderwijs?

Voor jongeren van 12 tot 18 jaar zijn er in het voortgezet onderwijs internationale schakelklassen (ISK). De overgang van de ISK naar het mbo verloopt niet altijd probleemloos. Vanuit de MBO Raad wordt overleg gevoerd met de ministeries OCW en SZW over bekostiging, aanbod en examinering voor deze specifieke doelgroep. De MBO Raad vraagt aandacht voor toelating van ongediplomeerde vluchtelingen en financiering voor 18+ jongeren zonder status die direct instromen in het mbo.

Kunnen vluchtelingen en andere nieuwkomers hun buitenlandse diploma herwaarderen?

Sinds 1 januari 2015 hebben vluchtelingen en andere nieuwkomers de mogelijkheid om gratis hun buitenlandse diploma te laten vergelijken met het Nederlandse onderwijssysteem. Hiervoor kunnen zij een advies aanvragen bij de afdeling Diplomawaardering en Onderwijsvergelijking van SBB. Ook als vluchtelingen geen opleidingsdocumenten meer hebben, kunnen zij advies krijgen over hun opleidingsniveau in de vorm van een Indicatie Onderwijsniveau.

Welke extra ondersteuning bestaat er voor vluchtelingen die zich melden bij een mbo-school?

Als een student met een buitenlands diploma zich aanmeldt bij een mbo-school, kan SBB kosteloos de waarde van het diploma bepalen. Voor 18-jarigen met een verblijfsstatus die inburgeringsplichtig zijn, biedt het mbo mogelijkheden voor extra taalondersteuning via een sociale lening van DUO. 18-plussers met een buitenlands diploma kunnen terecht bij SBB voor kosteloze diplomawaardering.

Welke mogelijkheden zijn er voor doorstroom naar een passend mbo-niveau?

Om tot een goede afstemming te komen is het belangrijk dat het niveau van de leerlingen niet alleen bepaald wordt door hun taalniveau, maar ook op basis van hun overige vaardigheden, talenten en reeds gevolgd onderwijs in het land van herkomst. LOWAN, de UvA en een aantal scholen hebben leerlijnen ontwikkeld op basis waarvan nieuwkomers een passend vakkenpakket kan worden aangeboden. Dit moet de overgang naar de vervolgopleiding soepeler maken.