Werkgeverschap in het mbo van de toekomst

Dit document beschrijft – vanuit meerjarig perspectief - de ambities van de mbo-scholen om vanuit hun werkgeversrol een bijdrage te leveren aan de toekomstige ontwikkelingen.

Position paper leven lang ontwikkelen

Hoe kan overheidsbeleid herstarters en doorstarters op de arbeidsmarkt helpen aan een beter maatschappelijk perspectief? Op verzoek van de Kamerleden schreef de MBO Raad een position paper over het onderwerp leven lang ontwikkelen, in aanloop naar een hoorzitting op 23 januari 2017 over dit onderwerp.

Stappenplan en raamwerken examens keuzedelen

Ieder keuzedeel moet geëxamineerd worden. Zodra binnen een mbo-school met een keuzedeel gestart wordt, dient ook het besluit genomen te worden hoe de examens er uit komen te zien. Wordt samen met andere scholen examens geconstrueerd? Wordt in eigen beheer exameninstrumenten geconstrueerd?

Examenproject examens voor Optiek, MSMH en Audicien

De bedrijfstakgroep Specialistisch Vakmanschap (SV) heeft in juli 2016 de nieuwe examens opgeleverd voor de opleidingen Audicien, Medewerker steriele medische hulpmiddelen en Optiek.

Entree beoordelingsinstrument portfolio

Het platform Entree heeft een nieuw examenproduct opgeleverd. Het gaat om een portfolio-beoordelingsinstrument waarmee scholen op uniforme wijze het keuzedeel Verrijking Leervaardigheden kunnen examineren.

Gesteund bij de start - professionalisering van startende mbo-docenten

Wetenschappelijk onderzoek heeft vastgesteld dat een goede begeleiding van startende docenten leidt tot verhoging van de professionele ontwikkeling van de startende docent en het risico van onnodige uitval in de eerste vijf jaar verkleint.

Agenda opleiding en professionalisering

Welke ambities hebben de mbo-scholen de komende jaren over de kwaliteit en professionalisering van onderwijsgevenden in het mbo? En wat verwachten mbo-scholen van partners zoals het bedrijfsleven en de lerarenopleidingen om deze ambities te kunnen realiseren? Centraal staat in deze agenda op welke punten de belangenbehartiging van de MBO Raad naar relevante partners zich zal richten en op welke zaken de MBO Raad kennisdeling en –ontwikkeling zal faciliteren en ondersteunen.

Kwalificatiedossier mbo-docent

Het kwalificatiedossier van de docent mbo geeft een beschrijving van de taken en deeltaken van de docent in het middelbaar beroepsonderwijs. Ook komt aan de orde welke kennis en vaardigheden de mbo-docent nodig heeft om zijn taken goed te vervullen.

Het mbo in 2025: manifest voor de toekomst van het mbo

Met het manifest MBO2025 leveren MBO Raad, Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO) en Jongeren Organisatie Beroepsonderwijs (JOB) een bijdrage aan de brede, op resultaat gerichte discussie over de toekomst van het onderwijs in het algemeen en die van het mbo in het bijzonder.

Competentieprofielen voor het management

Het Bestuursakkoord 2011-2015 tussen MBO Raad en OCW benadrukt verbetering van mbo-schooldirectie. MBO Raad ontwikkelde een managementcompetentieprofiel na extern advies ("De teamleider in positie" rapport, Basoski en Koot, aug. 2014) voor leidinggevenden van onderwijsteams in het mbo. Dat vormt de basis voor dit generieke competentieprofiel.
Abonneer op