Zoeken
Type
Trefwoorden
Open brief aan nieuw kabinet: 'Richt je niet op llo-aanbod, maar op ontwikkeling van de vráág'
Jan Jacob van Dijk, voorzitter college van bestuur van Christelijke Onderwijs Groep (COG) roept in een open brief een nieuw te vormen kabinet op om eerst te kijken naar de vraag achter leven lang ontwikkelen (llo) en zich pas dan te richten op het aanbod.
Leven lang ontwikkelen 'voor iedereen’ gebaat bij andere interventies
Bijna alle politieke partijen reserveren in hun verkiezingsprogramma’s ruimte voor het thema leven lang ontwikkelen (LLO). Die aandacht is positief, maar andere interventies zijn nodig om LLO écht voor iedereen toegankelijk te maken.
‘Meegaan in het kennisintensiever maken van Nederland’
Drie experts vertellen welke rol zij zien weggelegd voor praktijkonderzoek in de samenleving.
Sterke afname van het aantal bekostigde mbo-studenten
Op basis van voorlopige DUO-cijfers blijkt een sterke daling van het aantal mbo-studenten in het lopende studiejaar.
24
nov
Studiedag Burgerschap 2023
Er speelt veel rondom het thema burgerschap: vanuit OCW komt er nieuwe wet- en regelgeving. Wat wordt er van de studenten in het mbo gevraagd de komende tijd, hoe kunnen zij burgers in de toekomst worden? De veranderingen moeten ten goede komen aan de kwaliteit van het burgerschapsonderwijs in het mbo.
Open brief aan nieuw kabinet: ‘Zet de student eindelijk zelf aan het stuur!’
In een open brief aan een nieuw kabinet roept Laurent de Vries, CVB-voorzitter van het Summa College, op om studentengeluk centraal te stellen.
Belang van toegankelijk onderwijs: MBO Raad weerlegt misvattingen rond VOG in De Telegraaf
De MBO Raad heeft kennisgenomen van het artikel in De Telegraaf van dinsdag 21 november 2023 over de verklaring omtrent gedrag (VOG) van studenten die een veiligheids- of handhavingsopleiding volgen. De MBO Raad benadrukt dat dit artikel niet overeenkomt met onze visie op toegankelijk onderwijs.
06
feb
Netwerkbijeenkomst Onderwijs en Digitalisering
In het netwerk Onderwijs en digitalisering wordt er kennis en ervaring uitgewisseld over digitale pedagogiek en didactiek.
E-learning als spin-off van onderzoek naar gelijkwaardige dialoog in het mbo
Om mbo-studenten actief met de lesinhoud aan de slag te laten gaan, leerden docenten van MBO College Zuid, onderdeel van het ROC van Amsterdam - Flevoland, hoe zij een gelijkwaardige dialoog met hun studenten kunnen voeren. Met positief resultaat. In november is een e-learning gelanceerd en deze is gratis toegankelijk voor alle docenten die geïnteresseerd zijn in het verbeteren van hun gespreksleidingvaardigheden.
10
okt